Dans les 3 articles précédents, je vous ai présenté 3 techniques pour travailler régulièrement et réussir ses examens: tenir 1 feuille de route, travailler de façon courte mais intense, et formuler un objectif clair et motivant ! Dans ce dernier article de la série, je vais vous parler de ma 4ème technique, qui est un […]
Posts Tagged: se motiver
Comment travailler régulièrement: Définir un objectif clair et motivant à atteindre (3/4)
Dans les articles précédents, je vous ai présenté 2 techniques pour travailler régulièrement et pour réussir ses examens: tenir 1 feuille de route, et travailler de façon courte mais intense. Ici, j’aimerai vous parler de ma 3ème technique: savoir définir un objectif clair et motivant à atteindre ! Selon moi, si vous ne deviez faire […]
Le Mindmapping ou la méthode qui donne envie d’apprendre (ses cours) ! (partie 2/2)
Après avoir découvert ce qu’est le mindmapping, comment je l’utilisais concrètement et les préjugés que portaient mon entourage, je vous propose à travers ce 2nd article de voir en quoi 1) le mindmapping est efficace, 2) quelles sont les applications possibles, 3) les avantages/inconvénients de la méthode mindmapping. Pourquoi c’est efficace le MindMapping ? Pourquoi […]
Les 2 clefs pour se motiver à travailler à l’école !
Comment faire naître cette motivation, qui me semble essentiel pour un apprentissage efficace ? Collégiens, lycéens, étudiants, il n’est jamais trop tard pour se motiver à travailler pour espérer réussir ! Comme j’ai pu le dire précédemment, il n’y a pas de recette miracle. Il faut avoir une certaine attitude. Et donc pour entretenir et […]
L’ingrédient indispensable pour espérer réussir ses études ?!
Aujourd’hui, je voudrais vous parler d’un ingrédient fondamental et indispensable pour espérer réussir ses études, et donc réussir ses diplômes (bac, licence, …). Je pense que cet ingrédient peut nous permettre de surmonter les difficultés rencontrées. Car si nous le développons, nous serons capable de nous adapter, de mettre en place des stratégies d’apprentissages qui […]
